Regulación emocional en situación de evaluación en la UNC

Especialistas del Laboratorio de Evaluación Psicológica y Educativa (LEPE) de la UNC diseñaron un tratamiento grupal que permite disminuir la ansiedad ante los exámenes orales, frecuentes en esta época del año. Tras aplicarlo en estudiantes universitarios con dificultades persistentes para rendir evaluaciones, comprobaron que disminuyen significativamente los niveles de ansiedad, preocupación y falta de confianza, entre otros. Se estima que de cada 10 estudiantes, entre dos y tres tienen problemas para gestionar sus emociones ante un examen.

Publicado por Canal U en Jueves, 5 de diciembre de 2019