#Anuario2018

 

A- Tareas de Promoción y Prevención (Ingreso, Permanencia y Egreso)

 

  • Aula-Taller de Ambientación a la vida universitaria (ingreso):

Estas jornadas consisten en promover un espacio de reflexión sobre los procesos cognitivos, emocionales, sociales y vocacionales que se desarrollan durante la etapa del ingreso universitario.

  • Aula-Taller para promover los Aprendizajes (ingreso y permanencia)

Estos espacios permiten conocer las experiencias de aprendizaje de los estudiantes, visibilizar sus dificultades y obstáculos en el proceso de aprender.

  • Aula-Taller sobre la Decisión/Elección (permanencia y egreso)

Algunos de estos talleres se articulan con las actividades programadas desde Secretaría Académica. Están destinados mayormente a los estudiantes de los últimos años. Entre ellos se pueden encontrar: Decisión y Elección de Materias Electivas (permanencia), Acompañamiento y Orientación para la Modalidad de Egreso, reorientación vocacional, etc.

  • Jornada y aula-taller de elección de materias electivas

En mes de marzo en articulación con la Secretaría Académica y la Secretaría de Asuntos Estudiantiles anualmente se llevó a cabo una jornada de presentación e información sobre las materias electivas. En el marco de la Jornada, se desarrolló un espacio de aula-taller para aquellos estudiantes que necesitaban profundizar en la elección de materias electivas.

  • Aula-Taller sobre ¿Cómo afrontar exámenes en la universidad? (ingreso y permanencia)

Este espacio permite reflexionar sobre las condiciones que facilitan u obstaculizan afrontar exámenes en la universidad.

B – Espacio de Asistencia (ingreso, permanencia y egreso)

Se encuentran múltiples tareas desarrolladas. Entre ellas se puede citar: atención de demandas, elaboración de planilla de sistematización de casos y de admisión, organización de turnos, Ateneos Clínicos, entre otras.

 

C – Tareas de Docencia y Formación

 

  • Curso de actualización para Ayudante Alumno

Este espacio contó con la participación y colaboración de diferentes docentes titulares y profesores especializados, quienes aportaron una pluralidad de miradas y enfoques que enriquecieron este dispositivo de formación novedoso e innovador en la facultad.

  • Curso de actualización para Adscriptos

Este espacio contó con la participación y colaboración de diferentes docentes titulares y profesores especializados, quienes aportaron una pluralidad de miradas y enfoques que enriquecieron este dispositivo de formación novedoso e innovador en la facultad.

  • Acompañamiento y Formación de Practicantes de las tres modalidades de Egreso

A lo largo del año lectivo, se realizaron tareas de acompañamiento, orientación y formación para este grupo de practicantes, quienes desarrollaron un proyecto de intervención propio, que se sumó y articuló con las actividades del programa.

D – Tareas de Producción Académica e investigación

Los integrantes del PROFIPE participan en diferentes investigaciones de la SECYT tipo A. Se elaboraron diferentes producciones académicas que fueron presentadas en jornadas o congresos científicos. Además se diseñan documentos para trabajar con los estudiantes de la Facultad de Psicología. Entre ellos se puede citar a: Cuadernillo y Pautas Ambientación, Cuadernillo y Pautas Aprendizaje, Cuadernillo y Pautas Decisión/Elección, Cuadernillo y Pautas Escritura, Módulo Cursillo Nivelación, entre otros.

E – Tareas de Comunicación y Difusión

Fue un trabajo continuo mejorar la difusión de las actividades y propuestas desarrolladas por el programa. Entre ellas se pueden mencionar:  apertura de una página de Facebook, elaboración de la cartelera informativa, presentación de trabajos en Jornadas y congresos, elaboración de un vídeo institucional, etc.